segunda-feira, 21 de dezembro de 2009

Parabenizando o Grupo 1

O blog está muito objetivo e inteligênte.
Vamos estar utilizando este espaço para troca de experiencia e conhecimentos.

Módulo de acolhimento

MÓDULO DE ACOLHIMENTO

INTRODUÇÃO:
O Módulo de Acolhimento foi criado pelo NEAD da UFJF, para servir de base nos conhecimentos das ferramentas necessárias para auxiliar num estudo a distância com qualidade e trazer orientações básicas de como se comunicar com colegas e professores sem ter a sala de aula tradicional, e sim um Ambiente Virtual de Aprendizagem. Começa a inserir no aluno novos conceitos sobre a aprendizagem, mostrando que o aluno é responsável pela produção de seu conhecimento tendo seu professor como um orientador.
Além de novos conceitos sobre ensino aprendizagem, são apresentados aos alunos textos impressos e novas ferramentas de estudos, realização e envio de tarefas.
Dentre as ferramentas específicas para a aprendizagem e comunicação pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem, destacamos:

Sistema Integrado de Gestão Acadêmica (SIGA), onde temos acesso à plataforma Moodle

A plataforma Moodle, possibilita o acesso aos cursos, contato com outros alunos, tutores, professores e atividades disponíveis para serem realizadas.

O GOOGLE APPS que dá acesso ao EMAIL, DOCUMENTO E AGENDA

Para conclusão do módulo, poderíamos construir um Blog ou uma Wiki, para apresentarmos um projeto colaborativo, optamos por construir o blog "http:/adm7g1.blogspot.com", no qual estamos formalizando nosso projeto, que apresentamos abaixo.

NOME DO PROJETO – Projeto Um
Este projeto visa atender a uma tarefa atribuída pelo Módulo de Acolhimento de construir um texto em grupo para aumentar os conhecimentos dos alunos e é o primeiro projeto que tem também como objetivo interagir os alunos.

JUSTIFICATIVA
A tarefa está em sintonia com o Módulo de Acolhimento uma vez que aproxima professores e alunos, e alunos com alunos.
A EAD é um modelo novo de ensino e aprendizagem, sendo este projeto uma das estratégias para construção do conhecimento e aproximação dos alunos.

OBJETIVO DO PROJETO
O grupo apresenta um blog, cujo tema de discussão é o Módulo de Acolhimento, onde deverão apresentar os itens que construíram o curso. Apresentar a contribuição recebida pelas atividades, leituras e ferramentas exploradas. Deverá fazer uma síntese da experiência com o Módulo. Tem o objetivo de familiarizar os alunos com o ambiente virtual de estudo para desempenhar as tarefas das disciplinas do curso com menos dificuldade.

OBJETIVO FINAL
Aproximar fisicamente os alunos para que haja uma interação entre as pessoas para que não fiquemos isolados, tenhamos conhecimento entre os participantes do grupo, aprimorando o conhecimento sobre a ferramenta a ser utilizada (computador) na construção do blog e ganhando experiência em construir trabalho em grupo pelo AVA.
BASE PARA CONSTRUÇÃO DO PROJETO
Todas as técnicas apresentadas para construir o conhecimento durante o Módulo de Acolhimento: atividades, textos, leituras, ferramentas (Moodle, Google Apps, Fórum e finalmente o blog).

O MÓDULO DE ACOLHIMENTO
Para iniciar o Módulo de acolhimento foi promovida uma aula inaugural. Um primeiro momento presencial que foi de grande valia para todos, uma vez que apesar de ser Educação a Distância pudemos nos sentir parte integrante da UFJF. A recepção por parte do reitor, coordenador do curso e professores foi excelente. O Módulo de Acolhimento iniciou suas atividades em 14/11/2009 e finalizará em 22/12/2009.
Este primeiro momento de acolhida foi essencial. Estar na universidade era um sonho de todos os colegas que estão ingressando neste momento. Foi também um momento para termos um primeiro contato com os colegas de curso e professores.
Foram feitas atividades com orientações básicas para o Módulo de Acolhimento e para o Curso de Bacharelado em Administração Pública, além da apresentação das ferramentas do Ambiente Virtual de Aprendizagem.

MOMENTO 1
Neste primeiro momento com a leitura do Guia do Aluno foi possível conhecer um pouco mais sobre a UFJF, o NEAD, EAD, sobre o papel do Coordenador, professor, tutor e aluno no processo de aprendizagem coletiva e sobre o processo de avaliação. Neste Guia do Aluno já foi possível ter noções básicas da plataforma Moodle e como funcionam os recursos do Google Apps Education.
Na leitura do texto e na sua aplicação na prática conhecemos como acessar o Moodle e navegar pelas disciplinas, como usar as ferramentas de interação, como enviar mensagens e participar de Fórum.
Dentre as tarefas realizadas, construímos um texto que proporcionou reflexão sobre a nossa trajetória para o curso e o Check list que ajuda no acompanhamento e controle das atividades.

MOMENTO 2
A leitura dos textos facilitou a realização das tarefas solicitadas, participamos do fórum proposto, exploração dos recursos do Google Apps Education, elaboração de fichamento e check list..
Na leitura dos textos foi possível conhecer um pouco como gerenciar, administrar e controlar o nosso tempo para as atividades pessoais e de estudo.
No texto Técnicas de Estudo foi possível aprender como ler e entender corretamente um texto; com ele podemos aprender a ler construindo glossário das palavras novas, fichamento, resumo e resenha, tornando o entendimento do mesmo mais perfeito. Através deste texto foi possível também construir na prática, um fichamento e enviar a nossa tutora.

MOMENTO 3
Neste momento com a leitura dos textos tivemos melhor entendimento sobre o que são mapas conceituais e sobre EAD. Ainda existem muitos questionamentos sobre esta técnica de ensino e até mesmo alguns preconceitos, na verdade existem vantagens e desvantagens para se estudar a distância, é necessária muita dedicação aos estudos e disciplina de nosso tempo, além de organização para não perder prazo das tarefas.
Criamos mapas para guiarmos nossas vidas no cotidiano até mesmo sem saber que estamos criando, com o texto criamos um mapa conceitual usando como ferramenta um programa específico.

Através do texto que orienta uma pesquisa de busca Google foi possível facilitar o encontro daquilo que buscamos na internet de forma mais direta e fácil.

MOMENTO 4
Neste 4° momento inserimos palavras no glossário, o que vai nos facilitar para consulta de palavras e termos desconhecidos, também tivemos mais uma oportunidade de participar de fórum o que nos familiariza com esse método de comunicação.
Com a leitura de textos sobre Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem aprendemos que a EAD é realizada nestes Ambientes Virtuais, que permitem uma interação entre alunos e professores/tutores e proporcionam uma aprendizagem colaborativa, na qual os membros buscam o conhecimento em grupo, com oportunidade de criar alternativas e encontrar soluções para adquirir informação. Para que ocorra a aprendizagem colaborativa é necessário empenho dos alunos e professores para o crescimento em grupo, onde todos colaboram para alcançar o conhecimento.

MOMENTO 5
Neste 5° momento está sendo de muito crescimento. Com duas fases diferentes, sendo uma de leitura de textos, para conhecermos sobre a Pedagogia da autoria, Grupos operativos e o que é blog e wiki. A outra fase, é a criação, na prática, do blog ou Wiki e a concretização do projeto que proporciona interação entre o grupo de alunos. Acesso dos links sugeridos, realizar auto-avaliação e avaliação do curso, Realizar o Projeto Colaborativo.
No texto Grupos Operativos conhecemos como é essencial e saudável o homem interagir com o outro e trabalhar suas diferenças. Segundo a Organização Mundial de saúde: Saúde é um equilíbrio entre os fatores biológicos, psicológicos e sociais. E não, simplesmente, ausência de doenças.

Grupo 1 ADM07 EAD UFJF
1.Evandro Castor de Mello
2.Márcia Cristina de Almeida
3.Maria Fausta do Espírito Santo
4.Renata Vianna Tinelle
5.Aparecida Diniz Pena
6.João Cícero da Fonseca
7.Anderson da Conceição Freire
8.Wellerson Charles da Silva Pereira

sexta-feira, 18 de dezembro de 2009

Tentativa de postagem

Olá colegas,
Não sei se estou usando o blog corretamente. Consegui adicionar meu nome como participante, mas não consegui postar nemhum texto. Usando o login e senha informado pelo João Cícero no email repassado a todos os colegas do grupo consegui entrar e postar mensagem. Não se é esta a forma que todos estão conseguindo.
Preciso aprender a usar, porque teremos que construir nosso projeto
Aparecida

quinta-feira, 17 de dezembro de 2009

Iniciando o Projeto 1

Boa noite a todos!!

Também consegui configurar meu acesso de colaboradora do Blog!

Me apresento como mais uma aluna do curso de Administração Pública da UFJF neste interessantíssimo projeto de desenvolver um espaço virtual.

Ainda vejo este Blog como um projeto (o que combina muito com o nome), pois ainda faltam alguns colaboradores e o conteúdo que o caracterizará melhor. Mas já fico muito feliz de termos este espaço!

Um grande abraço a todos e até breve.

quarta-feira, 16 de dezembro de 2009

Nova conta

Até que fim consegui entrar no blog criando uma nova conta no google.